МИНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ГОРОДСКОЕ
УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА
Версия для слабовидящих
Мы в Telegram

 

 

 

 

 

 

 

 


ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

 

 

Учебные программы по видам спорта

Май 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Апр    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Новости

5 марта 2021 года состоялся концерт для сотрудников училища, посвящённый

Дню Женщин  

«Милые! Родные! Ненаглядные!»

      
8 Марта — самый чудный день календаря. Ребята и сотрудники училища приняли участие в праздничном поздравлении.
Ребята читали стихи, исполняли песни, подготовили видеоролики и презентации.
 

Дорогие женщины, девушки, девочки!

 

Примите наши поздравленья

В этот весенний женский день!

Пусть будет ваше настроенье

Всегда цветущим, как сирень!

Наш поклон Вам. Наше спасибо
И за солнечность ваших глаз
И за то, что весна красиво
Женским праздником началась!

Поздравляем команду учащихся училища, занявшую 2 марта 2021 года 2-е место в соревнованиях комбинированной эстафеты среди несовершеннолетних на приз начальника ГУВД Мингорисполкома.

В составе команды принимали участие следующие ребята:

  1. Ходосовский Руслан, ученик 10 «В» класса
  2. Гелетюк Даниил, ученик 11 «А» класса
  3. Шварц Дмитрий, ученик 11 «А» класса
  4. Столяр Иван, ученик 11 «Б» класса
  5. Евтушенко Андрей, ученик 11 «Б» класса
  6. Кузьминский Павел, ученик 11 «Г» класса.

25.02.2021 прошёл Единый день информирования по теме: «В единстве народа – сила независимого государства»

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»:

Ведущий знакомит учащихся с содержанием информационных блоков:

  1. «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»;
  2. «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»;
  3. «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»:

Обсуждение информации, полученной в ШАГе 1:

Вопросы для обсуждения:

— 2021 год объявлен Годом народного единства. Почему он так важен для Беларуси? Для чего нам нужно единство?

 — Как вы думаете, когда возникает и в чем проявляется единство народа любой страны?

— Как вы думаете, почему важно при строительстве будущего учитывать уроки прошлого?

— Что бы вы могли предложить для укрепления единства народа в нашей стране, в городе?

— В Беларуси предлагается установить новый государственный праздник – День народного единства. В чем значимость такого праздника для современной Беларуси?

— Как в тексте Государственного гимна Республики Беларусь отражена значимость единства народа страны в современном мире?

— Кто может стать делегатом Всебелорусского народного собрания?

— Какие значимые решения принимались на предыдущих Всебелорусских народных собраниях?

— Назовите ключевые направления социальной политики Беларуси на 2021–2025 годы.

— Как вы думаете, почему 23 февраля – День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь – праздник символического единения прошлого и настоящего?

— Что вы знаете о Вооруженных Силах Беларуси?

 — Как вы считаете, почему в мирной Беларуси большое внимание уделяется обеспечению высокой боеспособности армии?

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

— Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Году народного единства будет посвящен республиканский апрельский субботник. В населенных пунктах появятся арт-пространства «В единстве – сила». Будут заложены аллеи, парки, скверы «Народное единство». Чтобы активнее знакомить молодежь с достижениями нашей страны, планируется создание специального телеграм-канала и информационного интернет-ресурса «Народное согласие». Планируется проводить диалоговые площадки, лектории, круглые столы и открытые диалоги, а также  мероприятия республиканской народно-патриотической акции «Мы – вместе!» под девизом «Мы – объединяем!»; всебелорусская молодежная экспедиция «Маршрутами памяти. Маршрутами единства»; автомотовелопробег; всебелорусская акция «Мы – граждане Беларуси!» и др.

 

Результаты учащихся учреждения образования «Минское государственное городское училище олимпийского резерва» на официальных республиканских соревнованиях за
февраль 2021г.
Вид спорта Наименование соревнований Сроки проведения Фамилия, имя учащегося Занятое место
Фехтование Олимпийские дни молодежи Республики Беларусь 22.02.-23.02.2021 Хурсевич Антон 1
2
Митрахович Михаил 3
2
Зайцев Вячеслав 2
Алексеева Екатерина 3
3
Муравьев Григорий 1
Пучковский Михаил 1
Малько Артур 1
Легкая атлетика Первенство Республики Беларусь 04.02.-05.02.2021 Куц Владимир 1
3
Лапицкая Екатерина 2
1
1
Савастюк Александра 2
Филимонова Елизавета 2
Борьба вольная Чемпионат Республики Беларусь 11.02.-13.02.2021 Мисник Анастасия 5
Дорошкевич Наталья 5
Таэквондо Чемпионат Республики Беларусь 19.02.-21.02.2021 Авраменко Денис 3
Жданович Игорь 3
Триатлон Первенство Республики Беларусь (акватлон) 19.02.-20.02.2021 Заборонько Никита 2
Бойко Георгий 3
Ражнова Полина 3
Республиканские соревнования (акватлон) Шкулева Ангелина 1
Мамонов Михаил 3
Борьба греко-римская Чемпионат Республики Беларусь 04.02-06.02.2021 Поплевко Максим 5
Волошин Даниил 5
Плавание Открытое первенство Республики Беларусь 02.02-06.02.2021 Большакова Оксана 2
1
1
Полешук Маргарита 2
1
1
1
Павловец Дмитрий 3
1
Леонченко Мария 2
2

19 февраля 2021 года состоялась встреча сотрудников ИДН Первомайского района с учащимися, прошло профилактическое мероприятие «Мы – за здоровый образ жизни!»

 

Состоялась встреча сотрудников ИДН Первомайского района с учащимися училища. Прошло совместное профилактическое мероприятие «Мы – за здоровый образ жизни!» Перед ребятами выступили участковые инспектора Инспекции по делам несовершеннолетних – старший лейтенант милиции Крюк Виктория и капитан милиции Плотникова Алина Владимировна.

В ходе мероприятия правоохранители проинформировали подростков не только о пользе правильного питания и активного образа жизни, но и о вреде алкоголя, никотина и наркотиков.

«Ответственность за употребление алкогольных напитков в общественных местах предусмотрена административным законодательством Республики Беларусь, — отметила Плотникова А.В. – В ближайшее время административный закон Республики Беларусь подлежит изменению».

Со стороны учащихся поступило немало интересных и важных вопросов к гостям. На все вопросы ребята получили компетентные и квалифицированные ответы. По завершении встречи ребятам пожелали успехов в учёбе и высоких достижений в спорте.

Акция «Ёлка желаний»: исполни чью-то новогоднюю мечту

Ежегодно в течение декабря Белорусское Общество Красного Креста проводит благотворительную кампанию «Елка желаний». В канун Нового года все ждут подарков и чудес. Дети, взрослые, пожилые. Однако не у каждого есть возможность получить подарок от родных и близких или порадовать себя самому.

Каждый может сделать новогодний подарок для ребенка, семья которого находится в тяжелой жизненной ситуации, а также для пожилых людей.

Кампания проходит в 2 этапа: с 12 по 22 декабря собираются подарки, а с 23 декабря по 16 января – вручаются или адресно доставляются.

Благодарим неравнодушных учащихся, их законных представителей,  сотрудников училища, которые приняли активное участие в этой благотворительной акции. 

22 декабря 2020 года состоялся Единый час информирования информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» –

по теме «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».

 

Очередной единый час информирования по теме «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін» (достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни, в том числе наши достижения за 2018–2020 гг., прошедшие в Беларуси под знаком Года малой родины) прошёл в декабре.

В качестве информационной основы мероприятий «ШАГа» использован мультимедийный проект Белорусского телеграфного агентства «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах (финальный выпуск проекта БЕЛТА «З гонарам у сэрцы» – «Большая малая родина»).

 

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

 Ведущий знакомит с содержанием информационных блоков:

Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни.

Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой Родины.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

Вопросы для обсуждения:

− Что такое Родина? Что означает это понятие для каждого человека? Почему для человека важно чувствовать свою сопричастность с родиной?

 − Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?

− Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?

− Какие мероприятия, состоявшиеся в суверенной Беларуси за последние годы, вы могли бы назвать наиболее значимыми для вас?

− Как вы думаете, какова роль малой родины в судьбе каждого человека?

 − Что вы можете рассказать о земляках, внёсших большой вклад в процветание вашей малой родины?

Блок «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины»

Вопросы для обсуждения:

− Белорусскому поэту Сергею Граховскому принадлежат следующие строки: «… Жыві, шукай, усё рабі як след, каб на Радзіме твой свяціўся след». Как вы думаете, какой смысл вложил поэт в эти слова?

 − 2018–2020 годы, прошедшие под знаком Год малой родины, для многих населенных пунктов стали своего рода стартом для развития и процветания. Как вы считаете, в чем ваш вклад в общее дело?

− Год малой родины стал своего рода стимулом для наведения порядка в каждом населенном пункте. Чем вы смогли помочь своей малой родине?

− Белорусское телеграфное агентство запустило проект «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах – от высоких технологий и национальной безопасности до медицины и национальной культуры. Если бы вам представилась возможность снять фильм о малой родине, о чем бы вы рассказали в этом фильме?

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий ток-шоу подводит итоги.

− Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

− Какие социальные роли каждый из вас выполняет и что можете сделать для своего родного края?

 − Как вы понимаете смысл пословицы: «Где родился, там и пригодился» (о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; к своей работе, к людям с их обычаями и традициями)?

СТИПЕНДИАТЫ

президентского спортивного клуба

на 2021 год

 

 

Тулатин Иван  – биатлон

Пехота Алексей  – борьба греко-римская

Медведская Диана – велоспорт

Алешкевич Владислав  – велоспорт

Дмитриева Виолетта – гребля академическая

Русак Анастасия – гребля академическая

Самойлов Константин – гребля академическая

Данильчук Ева – гребля на байдарках и каноэ

Федоров Макс – конькобежный спорт

       Гриченок Александр  – парусный спорт

Прытков Иван – современное пятиборье

Березовик Владислав – современное пятиборье

Островская Виктория – современное пятиборье

Хурс Алексей – современное пятиборье

Афанасьев Глеб – таэквондо

Любин Иван – таэквондо

Волкова Вера  – теннис настольный

 

 

ТРЕНЕРЫ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Кононенко Константин Анатольевич  – современное пятиборье

Мех Артём Анатольевич – гребля на байдарках и каноэ

Фоменко Кирилл Анатольевич – борьба греко-римская

26 ноября 2020 года состоялся Единый час информирования информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» –

по теме «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность»

В целях визуализации информации по теме инициативные группы учащихся заранее готовили мультимедийную презентацию, используя информационные материалы, видеоматериалы, ролики.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий знакомит с содержанием информационных блоков:

  1. Мы в современном мире информации.
  2. Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.      

Средства массовой информации (СМИ, или масс-медиа) представляют собой один из важнейших институтов современного общества, так как непосредственно влияют на формирование и эволюцию общественного сознания. За последние годы информационное пространство кардинальным образом изменилось. Ведущую роль стала играть сеть Интернет, которая выступает основным каналом для получения новостей и пространством для общения, особенно для подрастающего поколения.

Вопросы для обсуждения:

  1. Что представляют собой современные СМИ? Перечислите известные вам средства массовой информации и коммуникации. Какие из них можно отнести к старым, а какие к новым?
  2. Сегодня СМИ не только информируют общество о процессах, которые в нем происходят, но и в значительной степени формируют общественное мнение. Как вам кажется, какую роль играют масс-медиа в жизни каждого человека? А в жизни общества?
  3. Какое средство массовой информации, на ваш взгляд, является наиболее распространённым, занимает лидирующие позиции в обществе?

4.Что заставляет вас обращаться к средствам массовой информации? Какую роль в вашей жизни играют социальные сети?

  1. Мы живем в информационном обществе, когда потоки информации становятся все больше и нам очень важно понять, как ориентироваться в этой информации, какую информацию считать достоверной. Что понимается под медиакультурой?

Блок «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты»

Вопросы для обсуждения:

  1. Насколько актуальна для нашего времени проблема медиабезопасности?
  2. Знакомы ли вам такие понятия, как груминг, кибербуллинг и буллицид, кибермошенничество, опасный контент? Что они означают? Как им можно противостоять?
  3. Известны ли вам лично случаи, когда кто-то из ваших знакомых пострадал из-за некачественной информации в средствах массовой информации или в средствах массовой коммуникации? Как вы думаете, кто чаще всего попадает в такие ситуации?
  4. Перечислите правила безопасности в социальной сети. Куда можно обратиться в случае необходимости по поводу различных медиаугроз?

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Современный человек не может отказаться от информации, получаемой через средства массовой информации и коммуникации. Но любую информацию человек должен критически осмысливать и определять, что для него полезно, а что нет, каким примерам следовать, на что не обращать внимания, чему можно подражать, а чему нельзя. Это и есть осознанный выбор человека. В связи с этим что бы вы посоветовали друг другу? Как можно использовать Интернет для более успешной учебы, создания положительного микроклимата в классе?