Новости
- Учащиеся 9 «А» класса
- Ученик 10 «А» класса
23 мая 2019 года состоялся Единый час информирования на тему «Белорусы – это МЫ!»
Ребята смотрели ролики про белорусов и нашу страну, принесли свои награды за год, рассказывали одноклассникам о своих достижениях за год, где выступали, в каких странах были; придумывали рекламные слоганы для туристов из других стран, которые собираются с визитом в нашу страну на II Европейские игры в июне 2019 года.
О, край родны, край прыгожы!
Мілы кут маіх дзядоў!
Што мілей у свеце божым
Гэтых светлых берагоў,
Дае бруяцца срэбрам рэчкі,
Дзе бары-лясы гудуць,
Дзе мядамі пахнуць грэчкі,
Нівы гутаркі вядуць;
Гэтых гмахаў безгранічных
Балатоў тваіх, азёр,
Дзе пад гоман хваль крынічных
Думкі думае прастор;
Дзе увосень плачуць лозы,
Дзе вясной лугі цвітуць,
Дзе шляхом старым бярозы
Адзначаюць гожа пуць?..
(з паэмы Я.Коласа «Сымон-музыка»
22 мая 2019 года прошло финальное мероприятие воспитательно-образовательного комплекса «Молодёжь играет честно»
Проблемы допинга в спорте обсуждаются на всех уровнях, рассматриваются как в учебной, так и в воспитательной работе.
Основная задача проводимых мероприятий по вопросам допинга в спорте – предотвращение использования запрещённых в спорте субстанций и методов спортсменами МГГУОР.
В течение учебного года по отдельному графику была проведена эстафета открытых внеклассных мероприятий для всех возрастных категорий: дискуссии, семинары, контролируемые дебаты, подвижные игры, настольная игра, часы информирования и проч.
22 мая 2019 года состоялось финальное мероприятие воспитательно-образовательного комплекса «Молодёжь играет честно»
В состав жюри на финальном мероприятии вошли врач училища Маслакова Н.С., заместитель директора по УВР Сарайкина Н.В., педагог-психолог Лаврецкая Е.А., учитель информатики Суходолова Г.В.
Соревновались команды 10-х, 11-х классов и сборная команда 8-9-х классов.
Финальное мероприятие состояло из следующих конкурсов:
первый конкурс – «Презентация команды» и защита эмблемы.
второй конкурс – «Разрешение ситуации».
третий конкурс – брейн-ринг «Антидопинг».
четвёртый конкурс – конкурс «Разгадай кроссворд».
пятый конкурс – викторина «Верю – не верю».
Подведение итогов, награждение команды-победителя.
Фотосессия.
В 2019 году победителем стала сборная команда 10-х классов.
Г Р А Ф И К
работы аттестационной комиссии
учреждения образования «Минское государственное городское училище олимпийского резерва» по внутренней аттестации учащихся
Дата проведения | Время начала | Отделение | Количество человек на отделении |
25 марта | 11.00 | легкая атлетика | 9 |
14.00 | современное пятиборье | 10 | |
26 марта | 12.00 | бадминтон | 4 |
12.30 | биатлон | 7 | |
13.30 | парусный спорт | 5 | |
27 марта | 11.30 | дзюдо | 9 |
14.00 | плавание | 11 | |
28 марта | 11.30 | гимнастика спортивная | 5 |
12.00 | конькобежный спорт | 17 | |
1 апреля | 11.30 | борьба вольная | 18 |
14.00 | теннис | 6 | |
2 апреля | 11.30 | фехтование | 12 |
4 апреля | 11.30 | триатлон | 7 |
13.30 | стрельба пулевая | 4 | |
8 апреля | 11.30 | лыжные гонки | 2 |
9 апреля | 11.30 | бокс | 8 |
12.00 | кикбоксинг | 2 | |
10 апреля | 11.30 | тяжелая атлетика | 8 |
11 апреля | 11.00 | велоспорт | 15 |
15 апреля | 12.00 | плавание синхронное | 14 |
16 апреля | 11.30 | таэквондо | 14 |
22 апреля | 11.30 | гребля академическая | 18 |
24 апреля | 11.30 | теннис настольный | 8 |
29 апреля | 11.30 | борьба греко-римская | 16 |
30 апреля | 11.30 | гребля на байдарках и каноэ | 19 |
25 апреля 2019г. состоялся Единый час информирования по теме «Чернобыль в истории нашей страны»
Цель Дня информирования: рассказать обучающимся о чернобыльской трагедии, способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности, развивать позитивную активную жизненную позицию, воспитывать чувство сострадания.
Формы проведения были следующие:
- Час памяти:
- «Чернобыльская трагедия – боль и печаль»
- «Под знаком полынь-звезды»
- «Чернобыль. Это не должно повториться»
- «Чернобыль – катастрофа века»
- «Чёрная боль»
- «Чернобыльский ветер»
- «Крик земли»
- «Пепел Чернобыля»
- «33 года в мёртвой тишине».
- Выставка и защита рисунков учащихся по тематике «Чернобыль – рана на сердце Беларуси».
- Тематический кинопоказ, презентация, экологический конкурс «Пока Чернобыль в душу смотрит».
- Эко-репортаж «Планета Земля в опасности».
- Круглый стол «Чернобыль в памяти навечно».
Для встречи с учащимися был приглашён сотрудник училища, водитель автомобиля, Пахомов Владимир Кимович, который в 1987 году являлся ликвидатором последствий Чернобыльской аварии.
- Учащиеся 10 «В» класса
- Учащиеся 10 «А» и 11 «А» классов
- В художественном музее учащиеся 10 «В» класса
- Ученики 11 «Б» класса
В период с 25.03.2019 по 30.03.2019 в рамках Года малой родины учащиеся училища посетили следующие культурные объекты столицы:
- Художественную галерею «Институт культуры» — 10 «А», 11 «А» классы;
- Музей утюга – 11 «Б» класс;
- Музей Я.Коласа – 11 «В» класс;
- Пешеходная тропа «Мой Минск» — 9 «А» класс;
- Национальный художественный музей – 10 «В» класс.
- Учащиеся 10 «В» класса
- Учащиеся 11 «В» класса
Храм Всех Святых в Минске, который стал храмом-памятником 10 млн белорусам погибшим в войнах, революциях и насильственных переселениях.
Церковь поражает своим великолепием и богатством убранства. Храм украшают иконостасы уникальные и неповторимые. Это работы палехских мастеров. Все деревянные панели, церковная утварь и убранство выполнено вручную и являются произведениями современного искусства.
Всехсвятская церковь (полное название — Храм-памятник в честь Всех Святых и в память безвинно убиенных во Отечестве нашем — храм белорусского экзархата Русской Православной церкви. Высота храма — 72 метра, вместе с крестом — 74.
В архитектурном отношении церковь Всех Святых в Минске представляет собой шатёр, увенчанный крестом. В основе шатра лежит число девять, образуемое гранями здания и его геометрическим центром – вершиной.
Всехсвятская церковь в Минске – единственный в стране храм-мемориал, храм-памятник. 2 июля 2010 года в крипте храма были захоронены останки трёх неизвестных солдат, погибших в сражениях трёх войн: Отечественной войны 1812 года, Первой Мировой войны и Второй Мировой войны. Крипта Всехсвятской церкви в Минске – уникальный объект. Аналогов ей нет нигде в мире. В крипте находится 504 ниши, в каждой из которых расположена хрустальная ёмкость. В этих ёмкостях планируется собрать землю с полей всех крупных исторических сражений, где во имя мира проливалась кровь белорусов.
С 14 февраля по 20 марта 2019 года в МГГУОР прошел месяц учебных предметов социально-гуманитарного цикла.
В течение месяца проведены открытые учебные занятия по белорусскому языку, русскому языку и литературе, иностранным языкам, истории Беларуси и обществоведению, искусству. Во внеурочное время проведены викторины «Лингвомания» и «Что я знаю о Великобритании?», учащиеся посетили музей Якуба Коласа, литературный театр «Слово», галерею искусств и др.
- На уроке по искусству по теме «Литература Древней Греции» в 7 «А» классе
- Урок английского языка в 10 «А» классе
- Урок истории проводит учитель высшей категории Гайтотина Л.М.
- Урок французского языка
- На уроке испанского языка
- Урок обществоведение проводит учитель первой категории Сарайкина Н.В.
- Учитель английского языка первой категории Руховец А.А.
- Учитель английского языка первой категории Мархель Т.Г.
- Учитель русского языка первой категории Тихонова А.В.
- Учитель первой категории Макаревич О.В.
- Учитель белорусского языка первой категории Сапего Т.И.
- Урок иностранного языка
Психологическая акция «Радуга настроения»
Цель акции: формирование позитивно направленной личности.
Задачи:
- сформировать положительную «Я-концепцию»;
- стимулировать межличностное взаимодействие между учащимися и педагогами;
- вызвать интерес к себе, к осознанию собственного настроения и его влияния на окружающих;
- диагностировать эмоциональное состояние учащихся и педагогов;
- выработка способов борьбы со стрессом.
В течение дня были проведены мероприятия:
- Диагностика «Радуга настроения»
- Арт-терапия «Маска уверенности»
- Способы борьбы со стрессом
- Психогеометрический тест
- «Интервью со спортсменом»
- Пожелания другу
- «Холст свободы»
- Экспресс-диагностика
6 сакавіка 2019 года адбылася сустрэча вучняў вучылішча з артысткай літаратурнага тэатра “Слова”, лаўрэатам дзяржаўнай узнагароды — Медаля Францыска Скарыны — Зінаідай Уладзіміраўнай Феакціставай-Каладзяжнай і салістам Белдзяржфілармоніі, лаўрэатам міжнародных конкурсаў Яўгенам Курыльчыкам. Артысты прадставілі праграму “Мой Багдановіч” (па творах М.Багдановіча).
21 февраля 2019г. состоялся Единый час информирования для учащихся по теме: «Беларусь: социально-экономические и общественно-политические события февраля»
Прошёл единый день информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»
Структуру мероприятия составляют три взаимосвязанных содержательных блока:
ШАГ 1. «МЫ УЗНАЁМ». Целевая установка – информировать учащихся.
ШАГ 2. «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Целевая установка – развивать критическое мышление, умение анализировать полученную информацию, формулировать и высказывать собственные суждения по вопросам развития гражданского общества.
ШАГ 3. «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Целевая установка – формировать рефлексивные умения, понимание взаимосвязи между личной гражданской инициативностью и благополучием страны (компетенция социального действия).
Примерные ШАГи по теме часа информирования:
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Ведущий знакомит учащихся с содержанием информационных блоков:
с 13.02 – 15.02 – рабочий визит Президента Республики Беларусь Лукашенко А.Г. в Российскую Федерацию (в г.Сочи): посещение образовательного центра «Сириус»)
15.02 – 30-летие вывода Советских войск из Афганистана
с 17.02 – 24.02 – Открытый Чемпионат Европы по биатлону
23.02 – День Защитника Отечества
В целях визуализации предложенной информации инициативная группа учащихся заранее готовит мультимедийную презентацию или видеоролики, в наличии имеется подшивка периодической печати за февраль.
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. Обязательно заранее подготовлены вопросы для обсуждения.
Примерные вопросы для обсуждения:
- Чем вызвано пристальное внимание Александра Григорьевича Лукашенко и Владимира Владимировича Путина к вопросам сотрудничества России и Беларуси?
- Как сотрудничество двух стран – России и Беларуси – способствует развитию нашего государства?
- Что, на ваш взгляд, обеспечивает успешное сотрудничество двух государств?
- Как вы считаете, какова роль сотрудничества в жизни человека?
- В каких отраслях экономики наиболее активно проявляется сотрудничество Республики Беларусь и Российской Федерации?
- Почему можно считать сотрудничество России и Беларуси взаимовыгодным?
- Какие перспективы раскрывает сотрудничество между нашими государствами для обеспечения профессиональной занятости населения нашей страны?
- О каких белорусских брендах вы бы рассказали сверстникам из России?
В фокусе обсуждения: культура взаимоотношений, умение вести переговоры, принципы сотрудничества, доверие, уважительное отношение к партнерству, национальные ценности, заинтересованность, достижения, личностная позиция, экономическая интеграция, союзное государство; экономическое развитие страны, единое экономическое пространство, взаимодействие, взаимопонимание, способность находить компромисс, привлечение внимания к проблемам и достижениям союзного государства, гражданская позиция, привлечение внимания молодежи к вопросам экономики, экономическая интеграция, профессиональная занятость, гордость за отечественного производителя.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий ток-шоу подводит итоги.
Вопрос для обсуждения:
- Что из услышанного сегодня на нашем мероприятии заинтересовало вас больше всего? О чем захотелось узнать больше?