Благодарность законным представителям Каневой Анастасии, учителю русского языка и литературы Макаревич Марине Михайловне, классному руководителю Астафьевой Татьяне Сергеевне.

29 ноября 2019 года прошла акция «Сохраним жизнь», посвященная Международному Дню борьбы со СПИДом, совместно с председателем Первомайской районной организации Белорусского Общества Красного Креста Шульган И.В. 

28 ноября 2019г. состоялся  Единый час информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» –

для учащихся по теме «Независимая и процветающая Беларусь.

Мы сделали это вместе»

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко в Послании к белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь 19 апреля 2019 года обозначил основные достижения суверенной Беларуси за прошедшие практически 30 лет и определил основные приоритеты движения вперед. Глава государства отметил, что «Республика Беларусь появилась на карте мира почти три десятка лет назад. Обретя независимость, строилась и развивалась в условиях сложнейших геополитических, экономических, общественных, региональных и глобальных трансформаций. В центре Европы создали свою страну. Мирную, стабильную и очень красивую Беларусь. Страну для жизни человека».
На сегодняшний день главными приоритетами развития белорусского государства являются – благополучие народа, миролюбивая внешняя политика, национальная безопасность.
В рамках данного этапа в качестве информационной основы мероприятий «ШАГа» использованы видеоролики, подготовленные Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании в рамках специального проекта «Мы сделали это вместе»:
«Национальный академический Большой театр оперы и балета»;
«Парк высоких технологий»;
«Многопрофильный культурно-спортивный комплекс ”Минск-Арена”»;
«Белорусский государственный университет физической культуры».
 

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Велось обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Вопросы для обсуждения:

• Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?
• Какие события, мероприятия, произошедшие в суверенной Беларуси, вы могли бы назвать среди наиболее значимых для вас?
• Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?
• Каких успехов за годы независимости Республики Беларусь достиг ваш населенный пункт, регион?
• В настоящее время в Беларуси работают более 7 тысяч учреждений образования, представляющих все его уровни. Как вы считаете, обеспечивает ли наше государство возможность каждому из нас реализовать принцип «образование через всю жизнь»?
• По показателям в сфере образования Республика Беларусь в рейтинге государств по индексу человеческого развития относится к государствам с очень высоким уровнем. Как вы считаете, влияет ли уровень образованности населения в стране на темпы ее развития?

В фокусе обсуждения: суверенитет, независимость, социальное государство, чувство гордости за достижения своей страны, ценности демократического общества, масштабные социальные объекты, значимые промышленные объекты, цели устойчивого развития, гражданская позиция, гражданская активность молодежи, образование, развитие способностей, индекс человеческого развития, подготовка квалифицированных кадров, развитие экономики.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» подведены итоги.

• 

  

  

  

  

  

  
  

  Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

• Назовите семь объектов нашей страны, рядом с которыми вы хотели бы сфотографироваться всем классом, чтобы подарить эти фотографии своим сверстникам из другой страны. Аргументируйте свой выбор.

22 ноября 2019 года в училище прошла акция и ряд мероприятий, посвящённых Международному Дню отказа от курения.

Старт Дню дала акция «Забей на курение!». Состоялась встреча с представителями наркодиспансера, которые выступили перед учащимися с лекцией «Профилактика зависимого поведения». Был проведён тест-опросник «Аддиктивная склонность». В течение дня прошли акции: арт-станция «Раскрась курильщика», «Чистые лёгкие», «Письмо здоровья» и др.

12 ноября 2019 года Первый заместитель министра спорта и туризма Республики Беларусь Дурнов Вячеслав Викторович вручил Сертификат о передаче учреждению образования «Минское государственное городское училище олимпийского резерва» компьютерного оборудования и оргтехники от ООО «Синезис Спорт».

         Выступая перед учащимися, Вячеслав Викторович, заслуженный мастер спорта Республики Беларусь по воднолыжному спорту, чемпион мира и Европы, отметил, что спорт позволяет ощутить себя частью огромной системы, в которой каждый способен стать лидером и добиться успеха.  «Спорт является идеальным средством для развития силы воли, командного духа, уверенности в себе.  В наше стремительное время обществу нужны думающие, мыслящие, креативные и творческие люди, в том числе и из числа юных спортсменов. Поэтому компьютерное оборудование и оргтехника помогут и облегчат Вам, ребята, процесс получения знаний в училище…»

В период осенних каникул учащиеся 8-11-х классов посетили Кубок Мира по велоспорту на треке и  Планетарий (10 «А» и 11 «В» классы)

С 1 по 31 октября проходил месяц по благоустройству закреплённой и прилегающей территории

Ежегодно учащиеся училища, члены трудового коллектива принимают участие в месячнике по уборке,  благоустройству и озеленению закреплённой и прилегающей территории . Цель мероприятия – это воспитание гуманного отношения к природе, чувство ответственности за все живое на земле, пропаганда антимусора, привлечение внимания населения к проблеме загрязнения своего города и всей земли.

26 октября учащиеся 9-11 классов приняли участие в районном субботнике – пришли на помощь УП «Зеленстрой Первомайского района». Опавшая листва создает неприглядную картину, и ее необходимо убрать. Сообща это можно сделать очень быстро, и всего за один день дружной работы весь район преображается. Однако проведение субботника имеет и еще одну сторону, о которой порой забывают. Субботник — это прекрасный способ поднятия корпоративного духа, сплочения коллектива, улучшения психологического климата. Субботник создает условия для неформального общения и взаимодействия, налаживания коммуникаций. Ведь давно известно, что ничто так не объединяет людей, как совместный труд для общей пользы.

Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны задора и желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир, — это наш дом.

24 октября 2019 года прошли мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов по  теме: «Я – будущий избиратель»

 ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Ведущий ознакомил учащихся с содержанием информационных блоков:
выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва;
молодежный парламентаризм.
В целях визуализации данной информации инициативная группа учащихся классов заранее готовила мультимедийную презентацию.
 ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Блок «Выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва»
Выборы – это один из важных аспектов в жизни каждого гражданина. Придя на избирательный участок, мы не только исполняем свой гражданский долг, но и определяем, каким будет завтрашний день родной страны. Участие в выборах – показатель гражданской зрелости и самостоятельности.
Парламент – Национальное собрание Республики Беларусь является представительным и законодательным органом страны. Основная его цель ‑ посредством законодательствования утвердить права и свободы каждого гражданина, обеспечить гражданское согласие, принципы правового государства. Состоит из двух палат: Палата представителей, Совет Республики.
В настоящее время в Беларуси проходит парламентская избирательная кампания. Выборы в Совет Республики назначены на 7 ноября 2019 года, в Палату представителей Национального собрания Республики Беларусь – на 17 ноября 2019 года.
Вопросы для обсуждения:

• Что значит быть избирателем? Почему гражданам страны важно реализовать свое избирательное право?
• Кто имеет право быть избранным в Палату представителей?
• Как вы думаете, какими качествами должен обладать кандидат в депутаты?

В фокусе обсуждения: право, гражданин, выборы, избиратель, права избирателя, избирательная система, Парламент, свободное волеизъявление, активная жизненная позиция, гражданская ответственность, гражданская зрелость.

Блок «Молодежный парламентаризм»

В целях расширения возможностей для участия молодежи в общественной жизни страны в Республике Беларусь введена практика взаимодействия органов государственного управления, государственных организаций, детских и молодежных общественных объединений в виде детско-молодежного парламентаризма.
В настоящее время детско-молодежные парламенты и аналогичные им структуры сформированы и осуществляют свою деятельность на разных уровнях: республиканском, областном, районном (городском). Они работают по следующим основным направлениям:
представление интересов детей и молодежи в органах власти;
участие в нормотворческой деятельности;
подготовка и выявление молодых лидеров;
проведение социально значимых мероприятий;
образовательная и просветительская деятельность, направленная на повышение правовой культуры молодежи и доступности общественно-политической информации;

• формирование активной гражданской позиции молодых людей.

Вопросы для обсуждения:

• Как вы считаете, нужно ли интересоваться вопросами политической и экономической жизни страны тем, кто не достиг 18-летнего возраста? Почему?
• Как в политической и экономической жизни страны может участвовать гражданин, не достигший избирательного возраста?
• Какие вопросы, на ваш взгляд, должны быть в первую очередь подняты в местных организациях молодёжного парламентаризма? Какие вопросы можно решить, участвуя в деятельности органов ученического самоуправления?

В фокусе обсуждения: самоуправление, мнение, точка зрения, ответственность, неравнодушие, обсуждение, лидерство, детские и молодежные общественный объединения, активная жизненная позиция, качества активного гражданина.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий ток-шоу подводит итоги.

• Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого многое зависит в жизни страны.
Учащиеся могли озвучивать конструктивные предложения, проблемы, а также мнение насчёт того, как сделать наш город (район) ещё уютнее, красивее и интереснее для жителей и гостей.

23 октября 2019 года глава администрации Первомайского района г.Минска Игорь Алексеевич Кудревич провел встречу в трудовом коллективе училища, на которой проинформировал собравшихся о ходе избирательной кампании по выборам депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва,   о социально-экономическом развитии района, были разъяснены условия переписи населения.

У присутствующих была возможность в формате диалога обсудить интересующие их вопросы: развитие инфраструктуры, вопросы жилищного строительства, благоустройства дворовых территорий, транспортного сообщения, строительства новых объектов.

Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах. Как вести себя при их обнаружении? Какие действия предпринять?

Если обнаруженный предмет не должен, по вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания.

— Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

— Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен — немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.

— Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.

Во всех перечисленных случаях:

— не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;

— зафиксируйте время обнаружения предмета;

— постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;

— обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем);

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.

При этом ЗАВЕДОМО ЛОЖНОЕ СООБЩЕНИЕ ОБ ОПАСНОСТИ является преступлением, предусмотренным ст. 340 Уголовного кодекса Республики Беларусь. Максимальное наказание – лишение свободы на срок до 5 лет. В случае совершения данного преступления группой лиц по предварительному сговору срок лишения свободы может быть увеличен до 7 лет. Ответственность наступает с 14 лет.

За последние 10 лет в мире совершено свыше 100 тысяч террористических актов. Погибло более 32,5 тысяч человек из 67 стран.

Что влияет на людей, прибегающих к таким методам достижения целей?

Что сделали беззащитные дети и женщины террористам?

С чего начинается путь превращения из человека гуманного в варвара?

         Первым шагом к терроризму является экстремизм. Экстремизм в настоящее время можно даже сказать модное явление, проявляющееся посредством борьбы. Борьбы, часто не для достижения конкретных целей, а борьбы ради борьбы, всепоглощающего противоборства, как способа показать свое отличие от других, возвысить себя в глазах общества. Вместе с тем, существуют и действительно фанатичные борцы за свои идеалы, однако выбранные методы приводят совсем не к тем результатам, которые ставились первоначально, а проделанный путь затягивает в свои «темные сети» и меняет мировоззрение в попытках оправдать совершенные действия.

Экстремизм, понимаемый как чрезмерность во взаимодействии есть способ разрушения установленных норм посредством борьбы, тем самым может быть понят как такое соотношение борьбы и мира, в котором борьба приобретает ведущее значение. Использование в борьбе средств устрашения и физического уничтожения переводит экстремизм в терроризм, в котором борьба становится тождественной вооруженному конфликту.

В соответствии с законом № 203-З от 4 января 2007 г. «О противодействии экстремизму» экстремизм (экстремистская деятельность) – деятельность граждан Республики Беларусь, иностранных граждан или лиц без гражданства (далее, если не указано иное, – граждане) либо политических партий, других общественных объединений, религиозных и иных организаций (далее – организации) по планированию, организации, подготовке и совершению действий, направленных на:

насильственное изменение конституционного строя и (или) территориальной целостности Республики Беларусь;

захват или удержание государственной власти неконституционным путем;

создание организации для осуществления экстремистской деятельности, экстремистской организации, экстремистской группы (далее – экстремистские формирования);

создание незаконного вооруженного формирования;

осуществление террористической деятельности;

разжигание расовой, национальной, религиозной либо иной социальной вражды или розни;

организацию и осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам расовой, национальной, религиозной либо иной социальной вражды или розни, политической или идеологической вражды;

пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;

пропаганду и публичное демонстрирование, изготовление и распространение нацистской символики или атрибутики;

распространение экстремистских материалов, а равно на изготовление, издание, хранение или перевозку в целях распространения таких материалов;

воспрепятствование законной деятельности государственных органов, в том числе Центральной комиссии Республики Беларусь по выборам и проведению республиканских референдумов, избирательных комиссий, комиссий по референдуму или комиссий по проведению голосования об отзыве депутата, а также законной деятельности должностных лиц указанных органов или комиссий, совершенное с применением насилия, угрозы его применения, обмана, подкупа, а равно на применение насилия либо угрозу насилием в отношении близких названных должностных лиц в целях воспрепятствования их законной деятельности или принуждения к изменению характера такой деятельности либо из мести за выполнение ими служебных обязанностей;

финансирование экстремистской деятельности, иное содействие в ее осуществлении, в том числе путем предоставления недвижимого имущества, средств электросвязи, учебных, полиграфических, других материально-технических средств или информационных услуг;

публичные призывы к деятельности и действиям, указанным в абзацах втором – тринадцатом настоящей части

         Экстремизм и терроризм с древних времен являются радикальными способами взаимодействия. Сегодня эти методы взаимодействия приобрели иной характер, они стали опосредованным способом достижения уступок власти, в результате физического поражения не представителей политической вертикали, а рядовых граждан. Что ставит эти явления не только вне закона, но и морали. Искусственное инспирирование радикальной, вооружённой борьбы, ее возвышение над мирными способами противодействия есть факт того, что это кому-то выгодно и очень выгодно. При этом заложниками конфликтов являются люди… как пострадавшие, так и слепо исполняющие указания «серого кардинала», который только использует пешки в своих корыстных интересах. А расплачиваются чаще всего именно пешки. По факту являющиеся просто разменной монетой.

В нашей стране предусмотрена как административная, так и уголовная ответственность за преступления экстремистского характера, которая наступает с 16 лет.

ст. 17.10. «Пропаганда и (или) публичное демонстрирование, изготовление и (или) распространение нацистской символики или атрибутики» КоАП влечет наложение штрафа в размере до десяти базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств, или административный арест с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств, на индивидуального предпринимателя – до пятидесяти базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств, а на юридическое лицо – до двухсот базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств.

ст. 17.11. «Распространение, изготовление, хранение, перевозка информационной продукции, содержащей призывы к экстремистской деятельности или пропагандирующей такую деятельность» КоАП влечет наложение штрафа в размере от десяти до пятидесяти базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств или административный арест с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств, на индивидуального предпринимателя – от пятидесяти до ста базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств, а на юридическое лицо – от ста до пятисот базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или без конфискации таких орудий и средств.

ст. 130 «Разжигание расовой, национальной, религиозной либо иной социальной вражды или розни» УК

1. Умышленные действия, направленные на возбуждение расовой, национальной, религиозной либо иной социальной вражды или розни по признаку расовой, национальной, религиозной, языковой или иной социальной принадлежности, –

наказываются штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на тот же срок.

2. Те же действия, соединенные с насилием либо совершенные должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, –

наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет.

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц либо повлекшие по неосторожности смерть человека либо иные тяжкие последствия, –

наказываются лишением свободы на срок от пяти до двенадцати лет.

Статья 361¹. Создание экстремистского формирования

1. Создание экстремистского формирования либо руководство таким формированием или входящим в него структурным подразделением –

наказываются ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от трех до семи лет.

2. Те же деяния, совершенные повторно либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, –

наказываются ограничением свободы на срок от трех до пяти лет или лишением свободы на срок от шести до десяти лет.

Примечание. Лицо освобождается от уголовной ответственности по настоящей статье и статье 361² настоящего Кодекса, если оно своевременным сообщением государственным органам или иным образом способствовало выявлению, предотвращению либо пресечению деяний, отнесенных законодательством к экстремистской деятельности.

Статья 361². Финансирование деятельности экстремистского формирования

Предоставление или сбор денежных средств, ценных бумаг либо иного имущества, в том числе имущественных прав и исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, любым способом для заведомого обеспечения деятельности экстремистского формирования –

наказываются арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на срок от трех до шести лет.